为深入落实全国大学生暑期 “三下乡” 社会实践部署，积极响应少年儿童暑期关爱服务号召，近日，合肥工业大学色播 社会实践团队走进寿县寿春镇南关社区。在社区统筹组织与全程保障下，团队依托南关社区公益爱心暑托班开设非遗传承、食品科普、心理陪伴等一系列课程，并在社区周边进行走访调研，以青春助力文化传播，用爱心陪伴儿童成长。

楚鼓进课堂 千年非遗触手可及

此前，实践团已专访安徽省级非遗寿州锣鼓代表性传承人罗西林，深入调研这项千年技艺的文化渊源和传承现状。为让本土文化在孩子们心中生根发芽，实践团队联合南关社区邀请锣鼓队老师走进暑托课堂，给孩子们打造了一堂别开生面的非遗体验课。

课堂上，老师讲解寿州锣鼓 “会说话” 的艺术特色，演示钢锣、腰鼓的基础演奏技法。在室外体验环节，孩子们攥着鼓槌的小手带着几分紧张与雀跃，当第一声锣响顺着掌心传来，孩子们眼底瞬间漾开惊喜 —— 千年技艺此刻正握在自己手里。“以前只在过年过节见过锣鼓队，亲手敲的感觉真不一样！” 一名小朋友说。社区工作人员表示，高校团队将非遗技艺搬进课堂，既丰富了暑托课程，也为非遗文脉流淌注入了新生力量。

科普巧设计 实验解锁科学奥秘

为传播“食安家国，药济民生”的价值理念，真正将“大食物观”化为儿童可感可知的具体知识，实践团队精心设计了一堂食品科普课。课程以“鸡蛋里的小宇宙”为线索，队员们用 “三层小楼”“天然氧气瓶” 等比喻，将蛋壳气孔、蛋清系带、气室结构等抽象概念化为具象实物，还设计了盐水浮鸡蛋、巧分生熟蛋等有趣的小实验。起初不少孩子笃定鸡蛋只会沉在水底，随着一勺勺食盐撒入杯中，大家屏息盯着杯底，悄悄盼着奇迹发生。鸡蛋晃晃悠悠浮出水面的瞬间，教室里漾开阵阵惊叹，寻常食材里藏着的科学秘密，让孩子们满眼惊奇。有陪同的家长坦言，平时只会叮嘱孩子多吃鸡蛋，讲不清背后的道理，“这堂课孩子听得进去，回家还能讲给我们听，比单纯说教管用得多”。

多元伴成长 暖心守护童心向阳

围绕儿童全面成长需求，实践团还开设了心理成长课与红色传承小课堂。心理课上，队员们与孩子一起 “画出心中的勇气” ，孩子在引导下回想起第一次独自睡觉、第一次举手发言的瞬间，慢慢将心底的胆怯与向往融进色彩。落笔的那一刻，不少孩子悄悄舒展开眉头，仿佛把勇气画在纸上，自己也多了几分直面困难的底气。红色课堂则结合寿县本土革命故事，在潜移默化中厚植爱党爱国情怀。多元课程设计构筑起文化浸润、科学启蒙、心理陪伴兼具的成长关爱体系。

问需察实情 调研赋能基层服务

为让服务举措精准对接基层真实需求，团队提前设计访谈问卷，在社区协助下，围绕儿童教育成长、心理关爱和公益服务优化等议题，与社区负责人、学生家长、周边居民面对面交流，广泛收集民声民意，提出针对性建议，也为团队后续实践提供了新的思考。

不少双职工家长表示，暑托班解决了假期看护的燃眉之急，同时在日常教育中会更关注孩子的心理状态与兴趣培养。南关社区负责人认为，实践团队带来的不仅是一些课程，更是贴近儿童视角的服务思路。结合访谈内容，团队将打磨针对不同年龄段儿童群体的科普与心理关爱课程，立足访谈调研成果，为基层儿童服务升级提供青年方案。

此次实践是校地联动赋能儿童关爱的有益探索。实践团成员表示，走进基层才真切读懂群众需求，更明晰了青年学子的责任使命。团队将继续以青春微光守护童心，为乡村文化振兴与儿童健康成长注入新的动能。