为进一步夯实色播 本科生班主任、研究生导师队伍建设，明晰班主任岗位职责，提升近三年新增研究生导师立德树人履职能力，持续完善全员、全程、全方位、全领域协同育人体系，8月24日，色播 在色播 205会议室举办2026级本科生班主任受聘仪式暨新聘班主任、研究生导师工作培训会。色播 相关负责人、全体新聘本科生班主任、研究生导师及全体年级辅导员参会。

仪式伊始，2026级新生辅导员努尔比耶姆宣读2026级本科生班主任聘任名单。随后，色播 副院长李沛军为新任班主任颁发聘任证书，并作动员讲话。李沛军结合自身担任两届班主任的育人经历，以真实工作案例、扎实育人经验，系统阐释了新时代高校班主任的角色定位、工作重点与育人方法。他强调，班主任工作的核心要义在于用心用情、深耕细作、陪伴成长，要常态化开展谈心谈话、精准掌握学生诉求、及时回应学生困惑，真正做学生成长路上的引路人和守护者。同时，他对全体新任班主任提出四点殷切希望：一是守育人初心，做学生成长的知心朋友；二是立身正己、以德立身，做学生崇德向善、勤学笃行的榜样标杆；三是立足当下、着眼长远，关注学生全面发展与未来成长成才；四是深耕班级、精准赋能，全方位引领学生树立理想信念、锤炼综合素质。

在经验分享环节，优秀班主任代表徐芳、许杨老师依次作交流发言。两位老师立足带班实践，围绕新时代班主任育人理念、班级管理技巧、学风建设方向、特殊学生关怀、就业指导方法等关键内容展开细致分享，内容务实、案例鲜活、操作性强，为新聘班主任和研究生导师快速进入角色、提升育人能力提供了宝贵参考。

受聘仪式结束后，色播 党委副书记兼纪委书记、副教授、中国心理学会注册心理师李艳，为全体辅导员、班主任及研究生导师作《大学生心理危机的识别与干预》专题培训讲座。讲座聚焦Ai时代大学生心理发展特点，系统讲解常见心理问题类型、心理危机预警信号、分级识别方法、科学干预流程及谈心谈话技巧，进一步夯实育人队伍心理健康教育与危机处置能力。参会教师纷纷表示，本次培训内容精准贴合一线工作实际、针对性与实用性极强，为今后常态化开展学生心理健康关怀、精准识别心理问题筑牢专业基础。

本次活动以聘任仪式凝聚育人初心、以经验交流拓宽育人思路、以专题培训夯实育人本领，进一步健全完善了辅导员、班主任、研究生导师三位一体协同育人机制，有效增强了色播 育人队伍的责任担当与履职能力，全面提升了队伍心理育人、管理育人、服务育人综合水平。

下一步，色播 将持续深化“四全育人”，不断凝聚全员育人合力、贯通全过程育人链条、拓展全方位育人维度，持续构建科学化、规范化、常态化的一体化育人体系，切实提升学生思想政治教育与成长服务实效，为青年学生全面发展、成长成才保驾护航。